Sınav Eğitim Kurumlarında  öğrenciler dünyada en  çok kabul gören BIG FIVE Kuramına göre değerlendirilir.

BİG FİVE (Büyük Beş Kişilik) Modeli ile Öğrencinin;
Doğuştan gelen mizacı ile sonradan kazandığı karakter özellikleri tespit edilir.
Kişiliğe uygun çalışma ve öğrenme yöntemi belirlenir.
Anaokulundan 12. sınıf dahil her kademedeki öğrenci için ayrı ayrı uygulanır.
 

Sınav’ın Beş Boyutlu Kişilik Envanterinin Üstünlükleri

Kişilik boyutlandırmaları, Türk diline ve kültürümüze göre yerelleştirilmiştir.
Sınıf ve öğrenim düzeyi esaslıdır.
Bireyi, tek bir tiple etiketlemez. 
Bireylere çok boyutlu bir profil sunar.
Değerlendirme raporları öğrenci, veli ve öğretmen odaklıdır
Türkçe olan herhangi bir çalışmadan aynen alınıp kullanılmamıştır.
Yabancı dildeki bir ölçek ya da envanter, Türkçeye uyarlanmamıştır.
Pilot uygulamada örneklem hacmi oldukça büyüktür. 
Ölçek ifadeleri, somut olarak öğrencilerin yaşantılarına dönüktür.
 

Sınav’ın Beş Boyutlu Kişilik Envanterinin Değerlendirme Raporunun Kapsamı

1. Temel boyutlara ve alt boyutlara dair özellikler
2. Sosyal özellikler
3. Stresle baş etme yöntemleri
4. Zorluklarla baş etme yöntemleri
5. Öğrenme tarzı
6. Motivasyon
7. Kişilik özelliğine uygun olan meslekler
8. Öğrenciye öneriler
9. Öğretmene öneriler
10. Veliye öneriler

«Sınav Kişilik Envanteri» İçeriği

Anaokulu ve 1-4.sınıf öğrencileri için
50 madde (Her boyutta 10’ar madde) ve Veli formu

5-8.sınıf öğrencileri için 
100 madde (Her boyutta 20’şer madde) ve Öğrenci formu

9-12.sınıf öğrencileri için
150 madde (Her boyutta 30’ar madde) ve Öğrenci formu olarak uygulanmaktadır.