Eğitim bireyin duygusal, bedensel ve zihinsel anlamda sahip olduğu yeteneklerini, davranışlarına yansıtması ve amaçlarına uygun bir şekilde değiştirmesi ve geliştirmesi sürecidir. Bu değişme kişinin yeni bir davranış dizisi kazanması biçiminde olabilir ya da kişinin daha önceden sahip olduğu istenmeyen nitelikteki davranışlarını terk etmesi biçiminde de olabilir.
 

Eğitimin üç özelliği vardır.
 

1 - Eğitim devamlılığı olan bir süreçtir.
 

2 - Eğitim devam ederken ve eğitimin sonucunda kişinin davranışlarında değişiklik meydana gelir. Değişim içsel ya da dışsal yaşantılar sonucu oluşur. Oluşan davranış değişikleri bireyin yaşantıları sonucunda gerçekleşir. Eğitim ile bireyin kişiliği farklılaşma içine girmektedir. 
 

3 - Eğitim bireyi geliştirir ve hayata hazırlar. Eğitim süreci aynı zamanda bir kültürlenme ve topluma ayak uydurma süreci olarak da tanımlanmaktadır.  

 

 

 

Eğitim Programı, bir eğitim kurumunda çocuklar, gençler ve yetişkinler için sağlanan, milli eğitimin ve kurumun amaçlarının gerçekleşmesine yönelik faaliyetleri kapsayan ayrıntılı plandır.
 

Öğretim programı, bireye okulda ya da okul dışında kazandırılması planlanan bir ders ile ilgili tüm etkinlikleri kapsayan yaşantılardır.

 

 

Bir kişinin bilgi, beceri ve davranışlarını kazanmasına ve geliştirilmesine yönelik süreçleri ifade eden eğitim, çocukluktan yetişkinliğe kadar devam edebilir ve formal veya informal olarak gerçekleşebilir. 

 

Formal eğitim, okul veya üniversiteler gibi resmi eğitim kurumlarında verilirken, informal eğitim, aile, arkadaşlar veya çevre tarafından verilir. Eğitim, kişilerin hayatlarının her aşamasında önemlidir ve onların toplumda ve iş hayatında başarılı olmasına yardımcı olur.
 

Eğitim çeşitleri ; Eğitim kendi içerisinde FORMAL ve İNFORMAL olarak iki gruba ayrılmaktadır.

 

 

İnformal eğitim, resmi bir kurum ya da program olmadan, günlük yaşam veya iş hayatı süreci içinde alınan eğitimdir. Bu tür eğitim, sosyal etkinlikler, çalışma grupları, mentorluk programları, uzmanlar tarafından verilen konferanslar veya online kaynaklar gibi birçok farklı şekilde sağlanabilir. İnformal eğitim, kişisel gelişim ve becerilerin kazanılmasına odaklanır ve genellikle formel eğitimden daha esnek ve kişiye özeldir.
 

İnformal Eğitimin Özellikleri Nelerdir?

• İnformal eğitim bir plan ve programa bağlı kalmadan, kişinin ihtiyaçlarına ve zamanına göre düzenlenen ve genellikle resmi bir programa bağlı olmayan, gelişi güzel ve tesadüfî etkinliklerle yürütülen eğitim sürecidir.

• İnformal eğitim, planlı olmayan ve yaşam içinde ortaya çıkan bir eğitimdir. Doğal ortamlarda ve doğal süreçte gerçekleşir. İnformal eğitimde etkinliklerin bir bölümü gelişigüzel ve kasıt olmadan gerçekleşir. Bu anlamda informal eğitim esnek bir yapıdadır.

• Yaşam içinde kendiliğinden meydana gelir. Bu anlamda toplumun her kesiminde olumlu ya da olumsuz anlamda gerçekleşebilir.

• İnformal eğitim, kişinin ihtiyaçlarına ve ilgi alanlarına göre özelleştirilebilir, sosyal etkileşim ya da işbirliği içeren aktivitelerle birlikte sunulabilir.  İnformal eğitim, toplumdaki diğer bireylerle yapılan etkileşim sonucunda ortaya çıkar. 

• Kişi isteyerek ya da istemeyerek bilgi sahibi olabilir. İnformal eğitim sürecinde bireyin farkında olmadan öğrenmesi olasıdır. İnformal eğitim aile içinde arkadaş ortamında ya da usta çırak ilişkisi içinde kazanılan davranışlardır.

• İnformal eğitim, pratik odaklıdır. Teorik bilgilerin uygulamalı olarak öğrenilmesini hedefler.

• İnformal eğitim, kişiye kendi hızında ve rahatlıkla öğrenebileceği bir ortam sağlar. 

• İnformal eğitimde, farklı çalışma grupları, internet, mentor öğretmenler gibi farklı kaynaklardan yararlanılır.

• Belirli bir plan ve program yoktur.

• Ortam ve zaman değişkendir.

• Kişi kendi hızında öğrenir.

• Doğal ortamda ve süreç içinde gerçekleşir.

• Toplumdaki diğer bireylerle yapılan etkileşim sonucunda ortaya çıkar. 

• Birey farkında olmadan, isteyerek ya da istemeden bilgi sahibi olabilir ve bu davranışları kazanabilir. 

• Pratik odaklıdır. Teorik bilgilerin uygulamalı olarak öğrenilmesini hedefler.

• Öğreticiler hayatın içinden kişilerdir, profesyonel değildir.

FORMAL EĞİTİM NEDİR?

Formal Eğitim Kaça Ayrılır?

Örgün Eğitim
 

Yaygın Eğitim
 

Yaygın Eğitim Hizmetleri Nelerdir?
 

• Okuma - yazma eğitimleri düzenlemek ve öğretmek. Hiç okuma yazma bilmeyen bireylerin ya da bireylerin eksik eğitimlerini tamamlamaları için sürekli eğitim olanağı sağlamak.

• Bireylerin sosyal, kültürel, ekonomik, bilimsel ve teknolojik gelişmelere uyumlarını kolaylaştırıcı eğitim olanağı sağlamak, 

• Bireyleri  istihdam politikasına uygun olarak meslek edinmelerini sağlayıcı olanaklar hazırlamak, 

• Farklı  mesleklerde çalışan bireylere gelişmeleri için gerekli bilgi ve becerileri kazandırmak, 

• Bireylere birlikte çalışma, yardımlaşma, toplu yaşama, dayanışma anlayışı ve alışkanlıkları kazandırmak, 

• Sağlıklı beslenme ve yaşam tarzını benimseyen çalışmalar yapmak,

• Bireylerin boş zamanlarını üretken ve yararlı bir biçimde kullanma ve  değerlendirme alışkanlığı kazandırmaktır. 

Örgün Eğitim ve Yaygın Eğitim Arasındaki Farklar Nelerdir?
 

• Eğitim kademe kademedir ve süreklidir.
• Belli yaş gruplarına yöneliktir. 
• Okullarda yapılır.  

• Bireylerin ilgi ve gereksinimlerine yöneliktir. 
• Aşamalı ve kademeli değildir.
• Süreklilik göstermez.
• Farklı yaş gruplarına yöneliktir.
• Okul dışı ortamlarda gerçekleştirilir
• Daha çok gönüllülük esastır.

EĞİTİM ÇEŞİTLERİ NELERDİR
FORMAL  EĞİTİM

İNFORMAL EĞİTİM